Под функциональностью чтения понимается способность ученика к осмыслению письменных текстов и их рефлексии, к использованию их содержания для достижения собственных целей. Именно об этом шла речь на встрече министра образования с педагогами Хакасии. Ольга Васильева рассказала, что около четверти жителей хххххи не владеют функциональным чтением. https://nevnov.ru/579138-chetvert-naseleniya-rossii-ne-vladeet-funkcionalnym-chteniem